Beschaffung eines digitalen, adaptiven Lernsystems für den Mathematikunterricht im Saarland

ichen Schulen, die zum Abschluss wie z.B. der Fachoberschule oder BFS führen. Das System muss über eine existierende VIDIS-Anbindung verfügen, über die die saarländische Bildungsplattform, die Online-Schule Saarland (OSS) angebunden werden können. Das System soll der individualisierten Förderung vo

n Schülerinnen und Schülern, der Unterstützung von Lehrkräften in Planung, Durchführung und Auswertung des Unterrichts sowie der datengestützten Analyse von Lernfortschritten und Kompetenzentwicklungen dienen. Die Leistung umfasst insbeso