Erstellung einer wissenschaftlichen Studie im Rahmen des Projektes „vhs-Lerntreffs im Quartier“

gsdesign vor, das qualitative und quantitative Elemente berücksichtigt und dabei die Perspektive sowohl der bestehenden Lerntreffs als auch die Erfahrungen und Sichtweisen der Lerntreffs, die im Rahmen der Projektlaufzeit neu aufgebaut werden, einbezieht. Ausführliche Informationen entnehmen Sie bit

te der Leistungsbeschreibung in den Anlagen (Bekanntmachung). Wissenschaftliche Studie, Alphabetisierung, Grundbildung, sozialraumorientierte Lernangebote, Dienstleistung, Volkshochschule,