Kulturelle Schulentwicklung an Startchancen-Schulen in Thüringen

insbesondere: - die Entwicklung, Fortschreibung und Umsetzung von Kulturfahrplänen bzw. Kulturcurricula in Zusammenarbeit mit Schulen und regionalen Akteuren, - die fachliche Beratung und Prozessbegleitung der Schulen, - den Aufbau, die Moderation und die Verstetigung von Kultursteuergruppen und sc

hulischen bzw. sozialräumlichen Netzwerken, - die Konzeption und Durchführung partizipativer kultureller Angebote, - Maßnahmen der Qualitätssicherung, des Monitorings und der Evaluation, - die Dokumentation, Aufbereitung und den Transfer vo