Erstellung einer wissenschaftlichen Studie im Rahmen des Projektes „vhs-Lerntreff im Quartier“.

n Lerntreffs gelingen kann, die Zielgruppe im Setting der offenen, niedrigschwelligen und sozialraumorientierten Lernangebote anzusprechen, zur regelmäßigen Teilnahme zu motivieren und ggf. auch einen regelmäßigen Besuch von Kursen für sie attraktiv und möglich zu machen. Die Ergebnisse der Studie s

ollen auch dazu beitragen, die Gestaltung offener Lernangebote zu optimieren und sind damit sowohl für die vhs-Lerntreffs als auch für die gesamte Grundbildungslandschaft von Relevanz. Die Studie setzt sich aus zwei Teilen zusammen: 1.) Onl